为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，推动学习教育走深走实、见行见效，4月29日下午，beats365唯一官方网站在德惠楼202会议室举办专题讲座，特邀河南牧业经济公司王志辉副教授作题为“老员工创新创业类学科竞赛全周期管理模型构建与实践研究”的报告。本次讲座是beats365唯一官方网站“树立和践行正确政绩观”学习教育系列活动的关键一环，旨在引导全院教师以正确的育人政绩观指导学科竞赛工作，切实提升人才培养质量。公司党总支书记宋艳萍、副经理郭瑞强出席，全体教师参加讲座，会议由郭瑞强主持。

会议现场

讲座伊始，郭瑞强结合正在开展的树立和践行正确政绩观学习教育，强调学科竞赛指导工作必须坚持实事求是、立德树人的根本方向。他指出，教师的政绩观直接关系到竞赛是“为了获奖”还是“为了育人”。真正的政绩，不是奖牌的数量，而是员工在创新实践中获得的成长、竞赛成果对教学的持续反哺。全体教师要力戒急功近利、短期导向等倾向，将正确政绩观内化于心、外化于行。

王志辉进行学科竞赛指导

王志辉副教授围绕学科竞赛的核心价值、现存问题、全周期管理模型及指导实践四大维度展开系统讲解。他直指当前竞赛管理中普遍存在的“短期导向、知识分散、转化不足”等痛点，这些现象恰恰是政绩观出现偏差的表现——重结果轻过程、重个人荣誉轻育人实效。

在此基础上，王志辉详细介绍了由竞赛规划、启动、实施、价值实现四大阶段构成的全周期管理模型，涵盖竞赛遴选、团队组建、选题训练、成果孵化、反哺教研等全流程环节。他强调，科学的竞赛指导应当像“种树”一样，不急于一时的开花结果，而是深耕基础、持续浇灌。结合多年指导经验，他提出要重视人才挖掘、鼓励自主创新、坚守师徒指导、深耕社会实践，推动竞赛向项目孵化、就业创业、反哺教学延伸，形成知识积累与成果转化的良性闭环。这一系列理念和实践，与树立和践行正确政绩观的要求高度契合——只有立足长远、甘于做铺垫性的工作，才能获得经得起检验的育人实绩。

讲座结束后，宋艳萍作总结讲话。她指出，王志辉副教授的讲座既有理论高度，又有实践温度，为beats365唯一官方网站学科竞赛的规范化、体系化建设提供了清晰思路。她要求全体教师以此次学习为契机，将正确政绩观落实到每一项竞赛指导工作中：一是要摒弃“锦标主义”，把员工创新能力的真实提升作为衡量工作的根本标准；二是要坚持久久为功，主动做好竞赛成果向教学、科研、就业创业的转化；三是要强化团队协作，建立可持续的竞赛指导梯队，避免“一个人带一支队、拿完奖就散”的短视行为。她强调，下一步公司将持续完善竞赛管理机制，将正确政绩观纳入教师考核与竞赛激励体系，强化以赛促学、以赛促创、以赛促教，引导教师静心育人、潜心指导，助力更多学子在创新实践中成长成才，不断提升商科类人才培养质量。

本次讲座将理论学习与业务提升有机融合，进一步筑牢了全院教师立德树人的思想根基。大家纷纷表示，将以树立和践行正确政绩观为引领，把全周期管理理念融入竞赛指导全过程，真正做出让员工受益、让社会认可的育人实绩。